Описание

В эту детскую книгу вошли стихотворения детских писателей Владимира Степанова, Татьяны Коваль, Татьяны Куликовской, Елены Благининой, Ирины Токмаковой, Зинаиды Александровой, Эммы Мошковской.
Вступительная статья и упражнения для развития речи – логопед Юлия Ольховская.
Запуск речи – важный этап в развитии ребёнка. Стихи-болтушки помогут пройти его в лёгкой игровой форме. Весёлые рифмы легко запоминаются, а красочные иллюстрации в книге удержат внимание малыша. Для каждого стихотворения логопед Юлия Ольховская разработала рекомендации по работе с текстом. Это и звукоподражание, и повторы отдельных слов, и двигательные упражнения. Занимаясь с ребёнком, вы не только раскроете для него магию речи, но и разовьёте мелкую моторику и координацию, расширите словарный запас и улучшите артикуляцию. Отправляйтесь вместе с нами в это увлекательное речевое путешествие. Удачи вам и вашему малышу!
Книга для детей до 3 лет
Художник Екатерина Варжунтович

Запуск речи у детей с помощью стишков

Развитие речи у детей — это важный этап, который требует внимания и участия со стороны родителей и педагогов. Одним из эффективных способов стимулирования речевой активности у малышей является использование стишков. Рифмованные строки не только привлекают внимание ребенка, но и помогают ему осваивать новые слова, звуки и интонации. В этой статье мы рассмотрим, как стишки могут помочь в запуске речи у детей и какие методики можно использовать.

Почему стишки эффективны?

1. Ритм и рифма
   Дети восприимчивы к ритмичным звукам. Стишки, благодаря своей структуре, легко запоминаются и вызывают интерес. Ритм помогает ребенку улавливать последовательность звуков, что способствует развитию фонематического слуха.
2. Повторение
   Повторяющиеся звуки и слова в стихах помогают детям быстрее запоминать новые понятия. Например, строки вроде “Наша Таня громко плачет” или “Мишка косолапый по лесу идет” легко откладываются в памяти.
3. Эмоциональная вовлеченность
   Стихи часто сопровождаются яркими образами и эмоциями, что делает их более интересными для детей. Малыши охотно повторяют за взрослыми, особенно если стишки сопровождаются жестами или игрой.
4. Развитие артикуляции
   Многие стишки содержат звукоподражания и простые слоги, которые помогают ребенку тренировать артикуляционный аппарат. Например, “гуси-гуси”, “га-га-га” или “тук-тук-тук”.

Как использовать стишки для запуска речи?

1. Чтение с выражением
   Читайте стихи с интонацией, меняя голос в зависимости от персонажей. Это помогает ребенку лучше воспринимать текст и запоминать его.
2. Использование жестов и движений
   Сопровождайте стихи простыми движениями. Например, при чтении стишка про мишку можно показывать, как он идет, или при рассказе про птичек — махать руками, как крыльями.
3. Повторение и паузы
   Оставляйте паузы в конце строк, чтобы ребенок мог вставить слово или звук. Например: “Мишка косолапый по лесу… (идет)”. Это стимулирует малыша к активному участию.
4. Использование игрушек
   Читайте стихи, используя игрушки в качестве персонажей. Это делает процесс более наглядным и увлекательным.
5. Создание ритуалов
   Включайте стишки в ежедневные ритуалы, например, перед сном или во время игр. Это помогает ребенку ассоциировать стихи с приятными моментами.

Примеры стишков для запуска речи

Для самых маленьких (1-2 года):

• “Ладушки, ладушки, где были? У бабушки!”
• “Мишка косолапый по лесу идет, шишки собирает, в карман кладет.”

Для детей 2-3 лет:

• “Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик.”
• “Гуси-гуси! Га-га-га! Есть хотите? Да-да-да!”

Для развития артикуляции:

• “Тук-тук-тук, молоток, строим, строим новый дом!”
• “Чик-чирик, воробей, прыгай веселей!”

Советы родителям

– Не торопите ребенка. Дайте ему время на то, чтобы освоить новые слова и звуки.
– Хвалите малыша за любые попытки говорить, даже если они пока несовершенны.
– Используйте стихи, которые соответствуют возрасту и интересам ребенка.
– Не забывайте о регулярности. Чем чаще вы читаете стихи, тем быстрее ребенок начнет повторять их.

Заключение

Стишки — это не только весело, но и полезно. Они помогают детям развивать речь, память, внимание и артикуляцию. Используя рифмованные строки в повседневном общении с ребенком, вы создаете благоприятную среду для его речевого развития. Главное — делать это с любовью и терпением, и тогда результаты не заставят себя ждать.